大象新闻记者 吴战通 通讯员 杨丽琼 孔沙沙/文图
为了更好的使用《义务教育阶段学生基础性作业》，实现减负增效，5月21日下午，济源市济水东园学校数学教研组开展 “基础性作业有效使用”交流研讨会。
活动中，老师们针对自己使用《基础性作业》助教助学助研的经验进行了交流分享：一是把基础性作业纳入课前备课环节中。备课时教师在解读教材的基础上，研读基础性作业，把握编者出题意图，帮助教师精准设定教学目标，优化课堂教学。二是课中运用，讲练结合，夯实“四基”，提高“四能”。三是课后评价，精准教学。教师可根据平台上的数据反馈，及时诊断，精准分析学生学情，真正实现评价引领诊断教学。
通过本次交流活动，老师们对基础性作业的使用有了进一步的认识。相信在今后的教学中能让基础性作业发挥最大功效，助力教学，实现减负提质增效。
编审：吕超
